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王朝朋:找到孩子的“发光点”

2013-08-25 13:43  来源:中国广播网我要评论 

  据中新网报道:教育部拟严禁小学分重点班,等级评价取消百分制。

  这样做是对所有学生的平等对待,平等的形式也将转化成一种平等内容被潜移默化地植入到了学生的心灵中,这是最重要的,也是长远的,有利的。

  看过《阿甘正传》的朋友都会明白,每一个人都有着自己独特的“发光点”,它未必那么鲜亮,那么耀眼,但它肯定是一种成功方式,一种精神昭示,一种价值体现。

  发现个体孩子身上的“发光点”需要伯乐,但对于一个国家的儿童群体来说,就要靠一种体系制度加以引导和坚持。取消“重点”,就是普遍重视,是因材施教的前提,也是科学育人的“正道”。

  当下,我们在进行群众路线教育活动,笔者认为,教育界的群众路线就是要关注每个学生,关注每个学生的“发光点”入手,给学生减负,把学生的优点培育成其自身发展和服务社会的优势,让每个学生都能有展示的空间和自身价值的肯定方向。

  找到孩子的“发光点”有利于学生成长,也有利于教育公平的实现。不分重点班,均分教育资源,让城乡的孩子站在同一起跑线上,在人生起步之时就沐浴平等的阳光。这是时势所需,也是百年大计之本。(王朝朋)

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编辑:李昭翼

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